两个大馒头，老师给它们起的名字是什么呢？

在一个阳光明媚的早晨，校园里弥漫着新鲜的空气，孩子们陆陆续续地走进教室。今天的语文课上，老师准备给学生们带来一个特别的故事，这个故事的主角是两个大馒头。老师通过这个故事，想要传递一些深刻的道理，同时也让孩子们在轻松愉快的氛围中思考生活中的各种问题。

故事的开头，老师给两个大馒头起了名字，一个叫“圆圆”，另一个叫“胖胖”。圆圆是个乐观向上的馒头，总是面带微笑，喜欢帮助身边的朋友。无论是在课堂上还是在操场上，圆圆总是愿意与大家分享自己的快乐。胖胖则是一个比较内向的馒头，尽管他也很善良，但时常因为害羞而不敢主动与人交流。老师通过这两个角色，让孩子们看到了性格的差异，也引导他们思考如何与不同的人相处。

在课堂上，老师让孩子们讨论：如果你是圆圆，你会如何鼓励胖胖走出自己的小世界？孩子们纷纷发言，有的说要带胖胖一起玩，有的则提议给胖胖讲有趣的故事。通过这样的讨论，孩子们渐渐明白，友谊的力量可以改变一个人的性格，让他们更加开放和自信。老师在旁边微笑着听着，满意地看着孩子们的成长与变化。

随着故事的深入，老师还设置了一些小冲突。在一次活动中，圆圆和胖胖因为误会而产生了争执。圆圆觉得胖胖不够主动，胖胖则认为圆圆太过热情，忽视了他的感受。这一场小争吵让教室里的气氛变得紧张，孩子们也开始思考，冲突是如何产生的，如何解决这些误会。老师借此机会告诉孩子们，沟通是解决问题的关键，只有通过认真倾听和真诚表达，才能化解心中的隔阂。

故事的最后，圆圆和胖胖通过一次真诚的对话，消除了误会，重新建立了友谊。他们一起分享了自己的感受，明白了彼此的想法。这一幕让在场的每个孩子都感受到了友谊的珍贵与沟通的重要。老师则在一旁总结道，生活中难免会有误会和冲突，但只要我们愿意去理解和包容彼此，就能找到解决问题的办法。

通过这个简单却富有教育意义的故事，老师不仅让孩子们感受到故事的乐趣，也引导他们思考如何与他人相处，如何面对生活中的困难与挑战。圆圆和胖胖的故事在孩子们心中播下了友谊和理解的种子。随着时间的推移，这些小小的启发将帮助他们在未来的生活中，更加自信地面对各种人际关系，建立更加美好的友谊。